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主任培训心得体会,准主任培训心得体会(范例10篇),平安主任培训心得体会

主任培训心得体会

  • 准主任培训心得体会(范例10篇)

    当我们心中积累了不少感想和见解时,心得体会是很好的记录方式,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编收集整理的主任培训个人心得体会范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

    准主任培训心得体会 篇1

    作为一名年轻班主任, 10月23、24号我有幸参加了滨城区组织的学生教育与班主任工作创新培训班。两天的时间,听了三位专家的报告,受益匪浅,收获满满。但对我触及最大的是钟志农老师的报告。以前,只知教书育人,管理好班级,现在想来,自己的想法未免有些太简单。每个孩子都是一个个鲜活的个体,都有自己的情感认知心理体验,而我这个班主任,却很少关注。通过这次的学习,我对心理健康教育有了更进一步的了解,对今后的工作有了更深切地体会。

    小学生心理健康教育关键是教师,学生大部分的时间都和老师、同学们在一起,作为教师,要尊重学生,要给孩子们创设和谐的教学环境,让学生们能够快乐学习,健康成长。

    当然,真正的心理健康教育也不是嘴头上说说那么简单,每周一、两节课或者搞几次轰轰烈烈的心理健康知识讲座也起不了什么大的效果。心理健康教育也需要与学校日常的常规教育教学活动相结合,以此达到"润物细无声"的目的。

    (一)跨越陈旧的“代沟”,平等对待学生。

    教师要转变心态,改变以往居高临下的权威态度,以亲切的面孔、用平等、和谐的口吻与学生交流,缩短师生间的“心距”。学生在这样一个人格得到尊重、情感得到理解、行为得到鼓励、努力得到肯定的氛围中,就能尽情释放自己潜在的创造能量,毫无顾虑地表达自己的思想感情,自然地表露出自己的困惑疑问,首先就是创设和谐轻松愉快的学习环境。这样不仅增强学生的学习兴趣、信心和勇气,而且培养了学生相互协作,共同探究的精神。当学生的思维、情趣、爱好都有了张扬的空间时,就会走进老师和老师攀谈并成为朋友,为学生的心理能够健全发展打下了扎实的基础。

    (二)师生真诚相对,理解铸就成长。

    蒙台梭利说:“教师不仅是一个教师,还是一个心理学家,因为他要指导儿童的生活和心灵。” 开展心理健康教育有一个重要的原则就是理解。成年人渴望理解,小孩更渴望理解。许多成功的教育案例告诉我们:不理解何来教育。我们只有通过各种途径,深入地理解我们的学生,才能达到成功教育的目的。 教师不应该是教育的主宰,不应该再有权威不可侵犯的思想。命令、强迫的教育方式其实是把软刀子,

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  • 平安主任培训心得体会(集合十一篇)

    当我们心中积累了不少感想和见解时,心得体会是很好的记录方式,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编收集整理的主任培训个人心得体会范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

    平安主任培训心得体会 篇1

    为了进一步提高全县小学教导主任的思想政治责质提升教育教学管理水平,更好适应深化义务教育课程改革的要求,全县召开了小学教导主任业务培训活动。走上教导主任工作岗位以来参加真正意义上的专业培训,这还是第一次。我和很多参训的教导主任一样,很珍惜这次难得的学习机会。

    此次培训为期3天。此次培训内容,既有领导讲座,也有同行经验介绍,既有听课研讨,也有外出参观学习。此次培训让我受益匪浅,同时也让我感受到了教导处的工作是辛苦的,更让我们意识到教导主任的任务之艰巨,责任之重大。教导工作归根到底是教学和教务。说说只有一句话,可是做起来是多难。教学与教务包含了多少工作,大到教学质量的提高,小到课程的安排,大大小小,方方面面,就像王主任所说的那样,教导工作就像一个筐,什么东西都可以往里装。他们再一次给我们敲响了警钟,我们的工作丝毫不能懈怠。要想做好这个内当家,就要从点滴做起,实实在在地做好每一件事,不仅要用心做好常规工作,还要力求创新,才能让学校更上一个台阶。

    一直以来,在我的心目中教导主任也并非一般人所能胜任。所以,当校长把这个职务让我来承担时,我又推了再推,根本不敢接受这项任务,因为我觉得自己根本没有能力承担起这个责任。但终究因校长对我的信任和对我的鼓励,让我接受了这个工作。可当时的心情是多么地忐忑不安,多么地惶恐。不安的是怕做不好这项工作,惶恐的是怕辜负领导的信任和老师的期望。在惶恐与不安中,我告诫自己,既然接受了它,我就要努力做好它。可事实上,教导主任的工作远比我想象的更复杂更烦琐。第一年,我什么也不懂,开学初的年报工作,教学工作的安排,学籍的管理,各种表格的填写,考务工作的组织,教研活动的开展,各项竞赛活动的评比等等,都要由教导处一手操办。这所有的工作,对一个刚刚走上这个岗位,什么也不懂的我来说做起来是多么的不易。当教导主任的第一年是赶鸭子上架的一年,是摸爬滚打的一年,是充满艰辛的一年。虽然这一年磕磕碰碰,但这一年还是走了过来,学校的一切工作也都顺利完成。在这一年中,我也学到了很多东西,我学会了做年报,学会了电子学籍的管理,学会了表格的制作…

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  • 2024准主任培训心得体会

    针对同一件事,同一部作品,每一个人的感受都不一样,此时我们可以选择动笔来写下自己的心得体会。 我的阅读体会就是把自己阅读的内容概括总结出来,从哪几个方面入手才能很好地写上一篇有逻辑性的心得体会?这份精心挑选的“准主任培训心得体会”一定能够满足您的品味,希望您能够从本文中获得一些有用的技巧!

    准主任培训心得体会【篇1】

    下面是为你整理的两篇班主任培训心得体会600字,欢迎阅读。

    班主任培训心得体会600字(一)

    通过这次班主任培训,使我更清楚地理解到新时期要当好一个合格的班主任就做到下列同点:

    一、提高自身素质

    班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。

    二、班主任要走进学生的心灵

    作为班主任是班级的组织者、教育者,所而做为一个班主任要善待每一个学生,做好与每一个学生的接触,缩短师生间的心理距离,与学生打成一片。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心做到你尊重他,他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。

    三、优化班级系统

    在班级里,班主任完会可以从以下几方面入手建立班级小气候,优化班级系统。

    1、拓展大视野,确立大目标。

    班主任应教育学生开扩视野,经常结合一些社会知识,让学生有了中华意识到全球意识上定位人生目标。使每一个学生对自己未来都有大目标,并从小都能向自己的目标去奋斗。

    2、养成大气度。

    班主任经常让学生举办对现在,对未来的设想主题班会让学生能从小养成一个胸怀家庭、胸怀社会的心理,有一种外向性、独立性、变化性、适应性的社会态度。

    3、大文化,提升新人格。

    经常鼓励学生阅读一些有关的课外书刊。勇于开拓,着眼于大文化、大问题,多让学生学习一些研究性学习的论文,这样学生的思维洞开,目光也高远,使命感、责任感也强化了。

    四、做一名成功的班主任

    每一位班主任都希望成功,但是责任心获得成功才是成功班主任的前提有了责任田,班主任就会全身心地投入到工作中,用自己的光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵。有了责任心班主任、在工作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业成功。作为班主任应做到

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  • 班主任工作培训心得体会

    伴随着社会的发展,范文的需求量越来越大,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,有哪些范文值得参考呢?以下由小编收集整理的《班主任工作培训心得体会》,请在阅读后,可以继续收藏本页!

    班主任工作培训心得体会【篇1】

    一上午的班主任培训,证我收获颇多,受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵,给了我处理班级事务的启示。还让我的专业知识和专业技能得到了较大的提升。

    在培训过程中,每个模块郭教授都为我们讲并结合实际案例分析,把鲜活的事例应用于我们的实践中,让我们明确了班主任的职责,拓宽了班主任的思路,学到了班主任工作的优秀经验,懂得了如何更科学合理的做一名新时代的班主任,如何用有效的方法管理班级,做学生欢迎的教师。在培训中,郭教授把理论与实跌相结合,生动富有哲理的案例,引人深思让我在反思中发现自己平时班级管理和教学管理中的问题,一些问题也就迎刃而解了。

    通过这次学习,我将把汲取到的先进理念,思想运用到我的教育教学中去,在平时的工作中做到科学管理,学以致用,把班主任工作做的更好!

    班主任工作培训心得体会【篇2】

    班主任工作培训心得体会

    有幸来到萍乡参加班主任工作培训,在短短的培训时间里,我受益匪浅。班主任是班级的管理者,在班级里发挥着重要的作用,做好一名班主任至关重要。下面我就培训获得的心得分享给正在一线奋战的班主任们:

    首先,是由巫正鸿老师给我们讲授得班级建设与管理,主张我们把班级还给学生。在课堂上老师提了四个问题。

    第一问:一个班主任怎样第一次面对学生和家长?

    第二问:怎样选拔班干部,组建一个班集体?

    第三问:我的班级我做主,建立起来一个怎样的班级文化?

    第四问:怎样编排座次表?

    从这当中我们体会到了孩子在班级中的重要性,同时家长也发挥着重要的作用,就像巫老师所言,要办好两个班。一个是学生班,一个是教育班。

    接下来是由吴迪老师给我们的基于导师制小组的班级管理。由一个导师带几个学生进行集体指导或者个别指导做到每一位学生都有可倾诉的教师,每一位教师都有要牵挂的学生。

    然后是由肖盛怀老师给我们讲授的班级有效管理与秘籍。主要围绕班级管理的前提、班级文化、班级管理的原则、班级的常规管理进行授课。班级管理的前提是师生关系,我们的老师要公平公正的对待每一个学生,这样才会有良好的师生关系。同时要学会区别职业的爱和私人的爱。记住教师的责任培养身心健康的孩子,多

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